记叙文实施版.docx

PAGE \*MERGEFORMAT 记叙文实施版 关于记叙文15篇 大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在详细材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。我们应当怎么写这类型的作文呢？以下是我的关于记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 关于记叙文1 作为280的团支书，真是有喜有忧，有甜有苦，那感觉，真是别有一番味道在心头。 在我初任团支书时，我就知道这份担子的份量。我知道，我的职责是将团活工作做好，更重要的是通过团活让全班团结起来，因为团结就是力气。 清楚记得，我主持的第一节团活课的主题是“起航”：“我们280班是一艘航船，它有一个名字叫‘幻想号’，如今，它起航了，上面不仅载着我们280的每一个成员，更载着我们的幻想与希望。大海上不行能无风无浪，没有风浪的旅途没有意义。我们280这个集体在将来肯定会遇上困难，但我信任，我们凭借坚毅与团结，再大的困难我也可以将其踏在脚下。”这是我那时的开场词，我那么执着，那样充溢向往，幻想着团活课喧闹、活跃的场景，然而当时却无一人发言。刹那间，我的心凉了，他们怎么都不发言呢我激励再激励，也只是有几个人发言，后来迫于无奈，我只好点名发言，这是第一节失败的团活课。我总结失败的缘由，或许，刚刚开学，同学们彼此还不熟识，在新环境里适应是须要时间的。于是，在课下，我想方设法与同学们多沟通，令大家彼此熟识起来。 慢慢地，团活课好多了，大家越来越亲近。令我印象最深的是，有一次团活课，主题为“我爱我班”，一起先，我便把最近班不良状况全点了一下，还狠批了他们，说他们不上进，不团结，不爱班。突然，班里站起来一名男同学，生气地说，：“我们不是不团结，我们也没有不团结，假如280真的不团结，不上进的话，那我就不是280的学生。我认为你这种方法不对，你不应当指责我们，把我们说得一无所取，这样是没用的，你应当多赐予我们表扬，班里好人好事许多，激励是上进的动力……”他说得义正言辞，当时全班人都惊愕了，惊异他当堂反对我，而且那样肃穆，那样生气。我也意识到了自己的错误，便向大家道了歉。大家不知为何，都突然有好多心里话要说，在那堂团活课上，差不多全部人都把真心话说了出来，有的表扬同学们的好人好事，有的主动承认自己的错误……课下，同桌告知我，那节课，有种莫名的感觉和情感深深地震撼了她，她还说看到了好几名女生都感动地哭了。我认为那是一节胜利的团活课，它包涵了大家的真情。 关于那种莫名的感觉、情感，我想那就是爱班之心，那就是追求卓越。280的同学们不甘心落后，即使我们有做得不好的地方，我们也始终在改进，始终在不懈地追求卓越，就这样，我们班的团活由18名上升到11名，现在已达到第四名，我想这一切都离不开同学们追求卓越的精神动力。 关于记叙文2 层林叠金，鲜果飘香，光阴似箭，恍然间，已是深秋。雨淅淅沥沥地下着，打湿了树叶，打湿了车马，但没有打湿我们的幻想。 风雨中，小草随风摇动，仿佛在与我扬手寒暄;鸟儿叽叽喳喳地叫着，像是在为我们歌颂;雨过天晴，太阳肆意挥洒着阳光，照着丰收的果园，也照到了我们的课堂，我们的课堂，也充溢丰收的阳光。 上课了，楚楚动人的小钟美眉推开沉重的大门，神气十足地挺了挺身子，大步流星地走上讲台，粲然一笑，说：“现在，有请国庆七天都坚持朗读打卡的同学上台领奖!”话音刚落，台下便响起了犹如山崩地裂般的掌声。我暗自窃喜道：嘻嘻，确定有我! “小甪同学，请上台领奖!”哈哈，果真不出我所料。我马上起身，三步并作两步地走上去，还时常的向没获得奖品的同学嘚瑟又不失礼貌的笑，看到他们艳羡的眼神，我更是骄傲了。 一边挥着手一边神气活现地走着，正值我得意忘形之时，一只不知从哪来的脚，担心好心地伸到了我的面前，悲剧发生了——只听“啪”的一声，我便四脚朝天地摔倒在了地上，全部人都朝我发出“哈哈”的笑声，我心中喜怒交加：你们自己笑去吧!我不管摔不摔倒，都有奖品。 于是毫不在乎地站了起来，踉踉跄跄地走上了讲台，接过了我的战利品后，向把我绊倒的同学扬扬得意地挥了挥，看到他那咬牙切齿的表情，我是多么的享受此刻丰收的果实。 一分耕耘，一分收获，我满是骄傲地朝他做着鬼脸：不仔细完成作业，还戏弄我，活该没奖品! 学习是一条路，那我就是一辆车，奖品就好像加油站，为了胜利，我会更加努力。 关于记叙文3 落叶离开大树的臂弯，随风探究远方。它瞧见雏鸟依恋在平稳的小窝里，不愿离开，它看到婴儿眷恋着母亲的怀抱，紧抓她的衣袖不放。它接着飘，飘到了一扇窗前，里面摆着张古朴的木板床，那个陪伴我童年的摇篮，出现的是与她一段段回忆。 曾听奶奶讲解并描述过，在我还小时，婴儿床就摆在她床旁，每当我哭闹，她就能够立即察觉到。长大点，我就从婴儿床转移到了那张木板床上，每一个夜晚，都在跟奶奶的静静话中悄然进入了梦乡。 而这一躺，就躺了十年，这张木