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第一单元 我们 四周 的物体
1 . 1 《发觉物体 的特征》教学设计
【教学 目的】
科学学问概念 目的
1 . 我们 四周存在着 多不 同的物体 ，这些物体都具有肯定的特征 。
2 . 可 以用一些科学词汇来描绘物体 的特征 。
科学探究 目的
1 . 用各种感官视察和描绘不 同的物体 。
2 . 用两两 比照的方法对物体进展视察 。
科学看法 目的
开展进一步讨论物体 的爱好和愿望 。
科学技术 、社会与环境 目的
感受到
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