某小学二年级语文下册 课文（三）《语文园地四》课后作业 新人教版二年级语文下册课文三语文园地四课后作.docVIP

《语文园地四》 识字加油站 一、认一认，连一连。 键子 陀螺 不倒翁 遥控坦克 二、把下列加点字的音节补充完整。 uóiànǎn 陀螺键子 坦克 w q x 不倒翁玩具枪橡皮泥 三、照样子写一写。 1。三包围的字,内外两部分大小要写得协调. 网（ ）（ ) 医（ )（ ） 2.全包围的字,国字框要写得方正。 园（ ）（ ） 围（ ）( ) 字词句运用 四、将下列词语分类。（填序号） ①愉悦②悲伤③兴奋④火冒三丈 ⑤心花怒放⑥心如刀割⑦暴跳如雷⑧喜出望外 ⑨气急败坏⑩悲痛欲绝eq \o\ac（○，11）怒发冲冠eq \o\ac（○,12)痛不欲生 形容生气： 形容高兴: 形容难过: 五、照样子根据提示用加点的词写句子。 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 1.妈妈一回家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。 2.天上的云千变万化，一会儿，一会儿,一会儿。 积累与阅读 六、背一背，填一填。 1.诺必寡。 2。失信。 3。小信则大信. 七、阅读下面的语段，回答问题. 他双手一屈一伸,在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。 忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗,跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗!噗！宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影. 1。照样子把反义词连起来。 长合 屈熟悉 张短 陌生伸 2.下面哪句话是描写小鸡崽的？哪句话是描写兔子的？请选一选.(填序号） 小鸡崽：兔子： ①一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。 ②走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合。 3。这两段话写了两个男孩子在做手影变动物，(填人名)变了一只小鸡崽，陌生的男孩变了一只（填动物名)。 八、读短文，做习题. 好饿的毛毛虫 月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。 星期天早上，暖和的太阳升起来了。“啦”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来. 它要去找一些东西来吃。 星期一，它吃了一个苹果。可是,肚子还是好饿。 星期二，它吃了两个梨.可是,肚子还是好饿。 星期三，它吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。 星期四，它吃了四个草莓。可是,肚子还是好饿。 星期五，它吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。 星期六，它吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一块樱桃派、一条香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛虫的肚子好痛！ 第二天,又是星期天了.毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了. 现在,毛毛虫不觉得肚子饿了.它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。 它造了一间小房子，叫作“茧，把自己包在里头。它在里头住了两个多星期,然后，把茧咬破一个洞，钻了出来…… 啊！毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。 1.星期六,毛毛虫吃了（）种食物,它胃痛可能是因为。 2。蝴蝶的成长顺序是（） ①蛋→大毛毛虫→小毛毛虫→茧→蝴蝶。 ②小毛毛虫→大毛毛虫→茧→蝴蝶→蛋. ③蝴蝶→茧→蛋→小毛毛虫→大毛毛虫。 ④蛋→小毛毛虫→大毛毛虫→茧→蝴蝶。 3。一个星期里，毛毛虫吃了好多好多食物,下列哪项包含毛毛虫没有吃过的食物？（） ①巧克力蛋糕、纸杯蛋糕、奶酪、棒棒糖。 ②冰淇淋甜筒、腌黄瓜、西瓜、草莓。 ③苹果、梨、桃子、橘子。 ④香肠、火腿、樱桃派、绿树叶. 4。从文中来看，蛋变成美丽的蝴蝶大概要多长时间?(） ①一个星期。②两个多星期。③三个多星期.④四个星期。 5.大毛毛虫给自己造的房子叫“,等它从小房子里钻出来后，它变成了。 交际与表达 九、看图写一写。 小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。 早上过了一会儿到了下午天黑了 参考答案 一、 二、l j t ēng iāngiàng 四、形容生气：④⑦⑨11 形容高兴:①③⑤⑧ 形容难过:②⑥0⑩2 五、1。拖地洗衣服做饭 2.变成一只狗变成一匹马变成一只老虎 六、1.轻信2.不立3.成立 七、1. 2.②①3。宁宁兔子 八、1.十吃得太多了 2.④3。③4.③ 5。茧一只美丽的蝴蝶 《练习5》 [教学目标］ 知识与技能 1。能说出本单元所有的生字笔顺。 2.会用逗号、句号、问号、感叹号这些基本标点。 3。理解并背诵成语. 4.介绍自己喜爱的小动物。 情感态度与价值观 从标点练习中体会正确使用标点的重要性. ［教学重难点] 1.学会使用逗号、句号、问号、感叹号这些基本标点。 2。理解并背诵成语,将自己喜欢的动物介绍清楚。 ［教学课时］2课时 第一课时 一、学习“按笔顺写字” 这节课我们又认识了很多