《学前儿童音乐教育》作业参考答案.docxVIP

《 学 前 儿 童 音 乐 教 育 》 作 业 参 考 答 案 一、名词解释 1、音值：是乐音的长短。 2、听觉记忆能力:是指记忆音乐、再现音乐的能力。 3、音乐：是以有组织的、在时间上流动的音响为特质手段来塑造艺术形象， 表达思想感情的一种社会性的艺术。 4、儿童自然发展法：即根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课 程的顺序。 5、预知学习：本词源于德国的奥尔夫音乐教育体系，它是一种通过教师的引 导，帮助儿童将原有的知识，技能应用到新的问题情境中去的特殊的学习方法。 6、打击乐活动： 它是以身体大肌肉动作参与为主，运用一定的节奏和音色， 通过打击乐操作来表现音乐的一种活动。