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智慧课堂教学设计
智慧课堂教学设计（自制模板3.10版本）
课程课题
所属单元
学科
3.2代数式（求代数式的值）
第三章整式及其加减
执教者
教学时间
微课地址
张家荣
同名搜索数学
学好数学的人聪明,学习数学就是在做脑健美操。
一、教学设计理念
以学（任务）为中心，逆向教学，实时评价，探究教学模式为主,1、能进行整式的求值；2、经历用符号表示数或数量关系并获得、解释一般性结论的意识，发展观察、归纳、猜想、验证等能力。教学实时评价及时指导利于学生发展与学习。
二、学法指导
实验操作观察分析法，利用类比学习法，总结分析法，化归法
三、达成目标
学习目标（达到学习要求）教学目标过程性目标：经历
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