新课标人教版必修一;在我们周围可以看到各种各样的运动:汽车行驶、江水咆哮、鸟儿飞翔、飞船运行等。;不了解运动,
就不了解自然。
——亚里士多德;谁运动?(研究对象);整理ppt;问题1:该如何描述物体的运动呢?
诗人用气势磅礴来描述大河中的水流,用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿,画家用汽车后面的线条来表示风,来描述车辆的飞驰。;一 `物体的运动;一 `物体的运动;?物理方法;一 `物体的运动;亲身体会:;思考与讨论:;思维体操:;二`参考系; 飞花两岸照船红,
百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,
不知云与我俱东。;思考:;如何确定物体位置?;如何在地面定物体位置?;三` 坐标系;?思维体操;?说一说;生活中的物理;生活中的物理;生活中的物理;定位仪中所示位置:;典型例题
1、在下列物体的运动中,可视作质点的物体有 ( )
A.从北京开往广州的一列火车
B.研究转动的汽车轮胎
C.研究绕地球运动时的航天飞机
D.表演精彩芭蕾舞演员
E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中
F.在斜下推力的作用下,沿水平面滑动的箱子
G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间
H.测量子弹船过一张薄纸的时间。 ;2、描述物体地运动,必须选择参考系,关于参考系,下列说法中正确地是( )
(A)
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