人教部编版小学道德与法治五年级上册《共同的决定要落实》名师教案.docVIP

道德与法治第二单元五年级上册 课题 5.3《共同的决定要落实》教学案例 【一】案例背景 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式。学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥101教育资源平台的优势，为学生的学习和发展，提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。兴趣是最好的老师，在小学高段的道德与法制课上离不开101教育平台来激发学生的兴趣，增强学生的求知欲。 我以部编版小学五年级上册道德与法治第五课《协商决定班级事务》的第三个主题。为例结合101教育资源平台播放视频，动画图片、文字资料进行课堂教学融合。 【二】学情分析： 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了些浅显的认识，养成了一些好的行为习惯，但是现在不少家庭对孩子比较娇惯，因此学生大多以自我为中心，在集体活动中难免会出现一些问题急需解决，比如不遵守班级共同的决定，不能妥善处理个人和班级之间的冲突等，在本课的教学中，要特别关注以上问题，指导学生通过多种途径协商解决班级问题，并在班级各项活动中自觉守规则。 【三】课例呈现 导入新课 请同学们欣赏一首歌曲《众人划桨开大船》，欣赏后你有什么感受？ 点拨：在我们的生活和学习中我们都是集体的一份子，只有心往一处想，劲往一处使，事情才能做得更好。今天我们就一起来学习《共同的决定