北师大 九年级下册 _ 动点专题----等腰三角形的存在性问题 课件.pptxVIP

动点专题复习——等腰三角形的存在性问题目标：①学会解决等腰三角形存在性问题的方法，会解相关的简单压轴题②培养运用分类讨论思想解决问题的能力、探究能力和综合运用数学知识解决问题能力重难点：解等腰三角形存在性问题的一般方法，准确审题，分类讨论，根据题意画出等腰三角形教学目标和重难点教学流程 1准备知识2类型1 两定一动型3方法归纳4类型2 两动一定型5方法归纳1准备知识PART 准备知识1、等腰三角形的定义、性质、判定2、勾股定理3、三角函数（或相似）?4、两点间的距离公式AB=5、分类讨论的思想……2类型1 两定一动型PART类型1 两定一动型?1.在平面直角坐标系中，为原点，已知（2，-1），是轴上的一个动点，如果以，，为顶点的三角形是等腰三角形，那么符合条件的动点的个数为( )A.2 B.3 C.4 D.5类型1 两定一动型2.如图，在长方形ABCD中，AB=4，AD=10，点Q是BC的中点，点P在AD边上运动，若△BPQ是腰长为5的等腰三角形，则满足题意的点P有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个类型1 两定一动型?3.如图，线段AB的端点A在直线上，AB与夹角为60°，请在直线上另找点C，使△ABC是等腰三角形,这样的点C有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个类型1 两定一动型4.直线y=3x+3交x轴于A点，交y轴于B点，过A、B两点的抛