北师大版 九年级下册 利用三角函数测高 课件.pptVIP

1.6 利用三角函数测高 第一章 直角三角形的边角关系 1.认识侧倾器，会运用侧倾器测量角度 2.学会利用侧倾器对底部可以（不可以）到达物体的高度进行测量或计算。 展示内容： 活动方案 测量对象 测量工具 计算过程 测量数据 活动一：活动报告展示 规则与要求： 1、完成活动报告（5分钟），小组讨论（3分钟）； 2、提供4个展示机会，每个小组选派代表上台讲解； 3、展示时间不得超过4分钟； 4、其他小组的同学进行点评； 5、评选出本次活动的最佳小组。 小组讨论1：测量大树的高度 测量对象 大树（底部可到达） 测量图示 测量工具 测量数据 计算过程 测量结果 小组讨论2：测量塔的高度 α β 测量对象 塔（底部不可到达） 测量图示 测量工具 测量数据 计算过程 测量结果 小组讨论3：测量旗杆的高度 α β 测量对象 旗杆（底部不可到达） 测量图示 测量工具 测量数据 计算过程 测量结果 小组讨论4：测量教学楼的高度 测量对象 教学楼（底部可到达） 测量图示 测量工具 测量数据 计算过程 测量结果 完成课堂小测 课堂反思小结： 这节课我们学习到了什么？ 作业： 四、课后作业 1.仰角、俯角： 铅垂线 仰角 俯角 水平线 视线 视线 a A B C b ┌ c 2.直角三角形的边角关系： 活动一 测量倾斜角（仰角或俯角） 测量倾斜