语文s四年级下册古诗三首.pptxVIP

会计学第1页/共42页一.导入 1.谁知道大诗人杜甫?谈一谈第2页/共42页第3页/共42页2.解题:江畔独步寻花一个人在江边散步寻花第4页/共42页二.学诗1.自由读诗 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.第5页/共42页2.听朗读,画节奏. 江畔/独步/寻花 黄四娘家/花满蹊, 千朵/万朵/压枝低. 留连/戏蝶/时时舞, 自在/娇莺/恰恰啼.第6页/共42页三.理解诗意,引导朗读1.理解诗意.请同学们根据课文注释解读诗句. 第7页/共42页掌握下面字词的意思：满：长满，开满。低:低垂。小路。蹊： 留连：十分留恋，舍不得离开。恰恰：这里形容声音非常和谐动听。第8页/共42页2.学生讨论第9页/共42页3.师归纳. “黄四娘家花满蹊，”黄四娘家周围的小路上开满了鲜花，“千朵万朵压枝低.”千万朵鲜花把枝条都压得低垂了. 第10页/共42页诗的前两句写出了一个怎样的景色?“花满蹊”、“千朵万朵”“压枝低”从分布、数量、花的繁茂程度等不同角度描写，写出了花的缤纷繁茂。第11页/共42页留连戏蝶时时舞,蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞,自在娇莺恰恰啼.自由自在的黄莺在花间不断地欢唱.第12页/共42页5.诗的前两句写花多花美,后两句中蝴蝶,莺儿的飞舞,啼叫写出了什么? 侧面写出了春花的鲜艳芳香。由静态描写转入动态描写，动静结合，刻画了一幅莺歌燕舞、生机勃勃的乡村春景图。主旨感悟第13页/共42页 《江畔独步寻花》诗人描写了在四川成都锦江独自散步寻花时所见到的春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的景象。全诗描写动静结合，表达了诗人对春天的赞美和宁静生活的向往。第14页/共42页四.背诵黄四娘家花满蹊，第15页/共42页第16页/共42页千朵万朵压枝低。第17页/共42页留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。第18页/共42页第19页/共42页诗人简介第20页/共42页 韩翃，（生卒年不详），字君平，南阳（今河南南阳）人。唐代诗人，与钱起等诗人齐名，时称“大历十才子” 。韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。诗多写送别唱和题材，如《韩君平诗集》，全唐诗录存其诗三卷。寒食节介绍第21页/共42页 寒食节亦称“禁烟节”、“冷节”、“百五节”，在夏历冬至后一百零五日，清明节前一二日。是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。寒食节前后绵延两千余年，曾被称为民间第一大祭日 。第22页/共42页赏析译文：春天的京城到处柳絮飞舞，杨花飘散，寒食节，皇家花园的杨柳在春风中飘拂。第23页/共42页赏析译文：日落天黑，皇宫里传送着朝廷赐的蜡烛，燃烛升起的轻烟升起飘进了王侯贵族之家。第24页/共42页后两句可以看出作者怎样的感情？在这“不准百姓点灯”的寒食节，皇帝却给宠臣依次赐烛火，那蜡烛中的袅袅青烟，飘入了王侯贵族的家中，真是烟虽轻，皇恩重。在万民禁火的寒食节，皇上却特别开恩赐火给王侯贵族家，流露出诗人对现实的不满。第25页/共42页 主旨： 《寒食》描写了春天京都长安城寒食节的景象。由白天写到 夜晚，重点写夜晚，以古喻今，流露出对现实的不满。第26页/共42页解题：泊船瓜洲 ——王安石 （停泊）第27页/共42页王安石简介：王安石（1021年—1086年)， 字介甫，号半山，封荆国公。 汉族。临川人(今江西抚州）， 北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。官至宰相，主张改革变法。诗作《元日》、《梅花》等最为著名。第28页/共42页学诗泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。第29页/共42页第30页/共42页泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。第31页/共42页 泊船瓜洲① [宋]王安石京口②瓜洲一水间，钟山③只隔数重山。春风 又绿江南岸，明月 何时照我还。 瓜洲：在长江北岸，扬州南面。京口：今江苏镇江。钟山：今南京市紫金山。诗人家乡。第32页/共42页京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。第33页/共42页 译文： 从京口到瓜洲仅是一江之隔,京口到钟山也只隔着几座山。第34页/共42页京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。“一水间”“只”“数重山”离家近归心似箭第35页/共42页春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 译文：春风又绿了长江南岸,明月什么时候才能照着我回到家乡？第36页/共42页春风又绿江南岸，明月何时照我还？春第37页/共42页绿 风又 江南岸是什么让江南岸变绿了呢这些图片表示的是什么季节的景色？ 通过“绿”字，看到了什么？想到了什么？一个“又”字，又会引诗人什么样的感伤？你是根据图片上的什么特点来认定是春天的景色呢？第3