《以名著导读激发学生的阅读兴趣》结题报告.docxVIP

《以名著导读激发学生的阅读兴趣》结题报告 一、课题研究背景及意义 高尔基认为，书籍是人类进步的阶梯。通过阅读经典名著可以丰富学生的精神世界，使他们能够有独特的感受和体验。阅读是语文教学中的一个重要部分，通过阅读不仅能开阔学生的眼界，而且可以丰富学生的知识储备。在日常教育教学活动中，老师如果只是去讲解、分析课文，把书本上的的知识传授给学生，那学生就会人云亦云，不能提出自己的观点和意见，所以教师应该让学生凭借着自己的阅读能力在文学作品中去感悟体验，去品味文中美的节奏与旋律，进而感受到世界的美好。 《初中语文课程标准》中指出“初中学生应该制定自己的阅读计划，并按照计划进行阅读，课外阅读总字数不少于2