勾股定理八年级上册数学冀教版.pptxVIP

17.3.3 勾股定理 ;复习导入;探索新知;问题 如果△ABC的三边a，b，c满足a2+b2=c2，那么∠C是直角吗？;探索新知;如果△ABC的三边a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形;探索新知;例 如图，是一个机器零件的示意图，∠ACD=90°是这种零件合格的一项指标，现测得AB=4cm，BC=3cm，CD=12cm，AD=13cm，∠ABC=90°.根据这些条件，能否知道∠ACD=90°. ;当堂练习;3、判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形。;归纳总结;4、若实数m,n满足/m-3/+√n-4=0,且m,n恰好是Rt△ABC的两条边长，则第三条边长为（ ）;5、在△ABC中，AB=10，AC=17，BC边上的高AD=8，则△ABC的面积为（ ）;2、利用勾股定理求直角三角形一边长的方法步骤： （1）确定三角形的直角边和斜边； （2）将直角三角形的已知边代入勾股定理； （3）求的直角三角形的第三边。 注意：如果斜边无法确定，那么要分类讨论求解。;当堂练习