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中班美术——插画教学背景 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，通过艺术活动使幼儿激发情趣、体验审美感、体现 成就感。幼儿的创作过程和作品是他们表达自己认知和情感的左右、重要方式，我们应当支 持幼儿富有个性和创造性的表达。幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来 的，我们要丰富他们的审美经验，让他们自由表达和体验创造的快乐。在玩纸的过程中我和 幼儿探讨出了可以用纸来作画，在材料的提供上我选用了贴近幼儿上生活的几种不同的纸 张，因为它们有不同的质感，因此会擦出不同的线条，产生不一样的艺术效果，从而激发幼儿的兴趣。在介绍新方法的时候，我运用了多媒体教学，让幼儿能很直观地了解全过程。在