第二课 网络生活新空间 复习课件-部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

期末复习 第二课?网络生活新空间考点一1、网络有哪些积极影响？（P10、P12标题） ①网络丰富日常生活。 ②网络推动社会进步。2、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？（P10-P12） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、★网络对社会进步有哪些积极影响？（P12-P13） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。4、★网络有哪些消极影响？（P15-P16） ①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。5、★网络问政的意义？（P13） 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。6、网络中存在哪些虚假的、不良的信息？有何危害？（P15）①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。考点二1、★如何理性参与网络生活？（P17-P19） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。2、★如何传播网络正能量？（P19-P20） ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 3 如何合理利用网络？ （1） 理性参与网络生活 （2） 传播网络正能量4 如何辨别网络谣言？（P18方法与技能） ①注意信息出处。 ②关注官方信息。 ③对信息进行多方验证。 ④辨识信息内容。 ⑤向他人求助。随堂练习1．抖音，这个日活跃用户超过1亿的短视频平台，发布的内容具有极强的传播性和被模仿性。时下盛行的“抖音式生活”虽点燃了众多网友记录生活的热情，但也为一些人发布一些虚假的、不良的信息提供了平台。我们希望在抖音的世界里，有一个清朗健康的精神家园。这就需要我们（　　）①传播网络正能量②践行社会主义核心价值观③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④随心所欲表达自己的观点A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③D2．互联网时代,学习辅助软件可以为学生即时解答疑惑、在线讨论、互动服务。调查显示，3%的青少年愿意花更多的时间和朋友在网上交流，18%的青少年每天玩网络游戏的时间超过3小时。下列观点错误的是（???） A．网络交往要增强自我保护意识 B．网络游戏一定能缓解我们的学习压力 C．自觉遵守法律和法规 D．网络学习突破了传统学习的时空限制 B3．2022年10月10日，中国青年报：“《江山新语》沉浸空间”是国宝数字展的开端，通过“勾勒、活化和漫游”方式，对文物《千里江山图》进行数字化“转译”。在流动的色彩和光影中，观众们沉浸式“游历”壮阔山河。这说明（????） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络为文化的传播搭建新的平台 C．网络为科技创新搭建新平台 D．网络打破了人际交往的时空限制B4．微信朋友圈是个丰富多彩的天地：晒美食，晒心情，晒旅程……还可以增进和朋友间的交流。可是，这些消息是不适合在朋友圈晒的，它会泄露隐私，带来风险（???）①火车票、飞机票、登机牌照片（含有个人信息）②身份证、护照、驾驶证及车牌照片③转发政府的防疫倡议书④推荐自己喜欢的文学作品A．①② B．③④ C．②③ D．①④A5．通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，在网上：我们或许会与一位教授讨论历史，或许与一位数学天才讨论奥数等。对此理解不正确的是（???） ①网络实现自己的全部理想??②网络丰富我们的日常生活 ③网络突破交往的一切限制?? ④网络丰富我们的交往方式，促进人际交往 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ C6．2022年8月30日，以“网络同心 文明同行”为主题的“2022山东网络文明周”在枣庄启动。全省各地开展丰富多彩、形式多样的网络文明宣传教育活动，包含网络文明宣讲、网络文明知识竞赛、网络文明“云”传递、网络普法知识竞赛等。开展此项活动（???）①能更好倡导网络文明风