2021教师网络研修观评课报告.docxVIP

2021教师网络研修观评课报告 通过参加本次教师网络研修教育培训，自主参与其中，使 我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中, 我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视 频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值 的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。 执教者们在教学方面都本着已“教师引领，学生互动”的 原则，让学生们在愉快的课堂氛围下，轻松地习得知识，从而 完成本课时的教学目标。执教者们会抓住学生们的兴趣点，以 动为主，让学生们多听、多说、多练，在自我思考与小组合作 中，尽可能使更多的学生参与到课堂教学中来。有的教师的作 业布置，真的体现了分层次化的原则，让学生们课下有兴趣去 完成。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有 趣、发人深省。 认真地观课评课后，我收获了很多。作为教师，要想在课 堂教学中取得较好的效果，除了研究学生与教材外，抓住学生 们的兴趣点，设计“简而动”的教学活动很重要。让学生们真 正思维动起来，口语交际动起来，真正体现小学教学理念，多 听、多说、多练，让知识点在生活中得以运用。 通过这次观课，让我认识到，建立良好的师生关系对完成 教学任务至关重要。如果他们对某玉杰老师有好感，他们就玉 杰老师的这门课感兴趣并分外重视，肯下大气力学这门课。如 果他们不喜欢某一玉杰老师，由于逆反心理，他们也就不愿学 或不学这玉杰老师的课