小学语文人教五年级上册（年修订）第六组慈母情深精品获奖.pptx

部编版·五年级语文上册第 六 单 元 18 慈母情深背景介绍 本文节选自梁晓声的中篇小说《母亲》，写的是20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期，多数老百姓吃饭穿衣都成问题，只有逢年过节的时候才有点肉吃，有一件新衣服穿。 我想要用文字，为自己的母亲，为我们这一代大多数人的母亲，画一幅像……作者：梁晓声课文初读 读了《慈母情深》，你觉得“母亲”是什么样的？请用一两个词或一句简短的话描述出来。母亲，是永恒的写作话题。不同的作者，采用不同的视角写作。 母亲是一个地地道道的农村人。她勤劳、朴实，天天都有忙不完的活儿。清晨天还未亮，她就起床，忙屋前屋后，田间地头。干了一天地里的活儿，到了晚上她一坐下又拿起针线做鞋，还一边督促我们兄妹学习。 弟弟的作业不太多，做完了作业，连脚有时都不洗，就爬在书桌上打起呼噜来，这时她会放下手中的活儿，将弟弟洗完送上床，盖好被子。 她每天都是这样。——林子《慈母情怀》阅读思考 作者是怎样表达出母亲对“我” 的深情的？课文品读 请问哪些有“我”在的场景打动了你？探究一 作者从“我”的视角来写，写了“我”的所见所想，带给读者怎样的感受?探究二“妈——”“妈——”母亲大声问：“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”探究二“妈——”“妈——”母亲大声问：“你来干什么？”“我