统编版选择性必修上册《五石之瓠》课时作业 统编版高二选择性必修上.docxVIP

统编版选择性必修上册《五石之瓠》课时作业 统编版高二选择 性必修上2 *五石之瓠 一、语用小题夯基练.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（） A.其坚不能自举也举：胜任B.吾为其无用而播之搭：击破 C.宋人有善为不龟手之药者龟：同“皱”，皮肤冻裂D.越有难，吴王使之将难：困难 .下列加点词的意义和用法，都相同的一项是（ ） A.聚族而谋之日青，取之于蓝，而青于蓝 B.夫子固拙于用 大矣不求闻达于诸侯 C.剖之以为瓢作《师说》以贻之D.则所用之异也入则无法家拂 土.下列加点虚词的意义和用法与例句相同的一项是（） 例句：以说吴王A.以盛水浆B.以勇气闻于诸侯 C.剖之以为瓢D.忽魂悸以魄动.下列加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（） A.夫子固拙于用大矣B.春风又绿江南岸C.择善而从之D,其坚不能自举也 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （）担当是一份社会职责，超越是一种生命境界。 ①这绝不是简简单单地以积极或消极而论②用庄子的话说，人生至高的境界就是完成天地之间的一番逍遥 ③在这样一个浩瀚的坐标系上，让人真正成为人④看过庄子很多的故事，你会打通他的一套生命哲学 ⑤也就是说，看破内心重重的樊篱障碍，得到宇宙静观天地辽阔 侯之剑怎么样？ ”庄子说：“诸侯之剑，拿智勇之士做剑尖，拿清廉 之士做剑刃；对上效法于天，顺应日月星辰；对下取法于地，顺应四 时序列；居中则顺和民意而安定四方。这种剑一旦使用，四境之内， 没有不归服而听从国君号令的。”赵王说：“百姓之剑又怎么样呢？ ” 庄子说：“百姓之剑，全都头发蓬乱、鬓毛突出、帽子低垂，瞪大眼 睛而且气喘语塞。相互在人前争斗刺杀，上能斩断脖颈，下能剖裂肝 肺，跟斗鸡没有什么不同，一旦命尽气绝，对于国事就什么用处也没 有了。如今大王拥有夺取天下的地位却喜好百姓之剑，我私下认为大 王应当鄙薄这种做法 赵文王于是拉着庄子来到殿上。厨师献上食物，赵文王绕着座席 绕了三圈。庄子说：“大王安坐下来定定心气，有关剑术之事我已启 奏完毕。”于是赵文王三月不出宫门，剑士们都在自己的住处自刎而 死。 . C C项，“侧面写出”错误。“水天溶漾画槐迟”，写词人俯 仰上下，水涵着天，天连着水，水天溶溶漾漾，融而为一。游湖之人 陶醉了，于是，任由船只鉴中缓缓地行进。这样美好的大自然里，人 有时会忘却自己，有时又以为自己是江山风月的主人。“人影鉴中 移”，写人在船中，船行水上，水面如镜，人影像在镜里移动。 所以，“迟”“移”二字正面写出词人深深地陶醉于美景之中，物我两 尽O .①歌女用荷叶遮面以避暑天斜晖，富有姿态之美和画面之美。 ②荷叶虽小，词人却觉得好像自己也分得了一份绿阴凉意，写出了错 觉之美。③词人借人物的性灵之美，抒发了对生活的无限热爱之情。 . D D项，“语言冷峻奇诡”错误，尾联的语言浅显直白，通 俗易懂，而非冷峻奇诡。 .①首联写隐入云烟、充满瘴气的江水，极目远眺，想象长满 黄茅的大地尽头应该就是大海了；暗指贬谪之地偏僻荒凉。②中间两 联用象迹、蛟涎、射工、飓母四种事物，曲折地反映出当地的荒凉落 后和自己处境的险恶，含蓄地表达了诗人贬谪南来充满忧惧的复杂心 情。③尾联写虽因谗言被贬而忧虑之事很多，但诗人不想虚度光阴， 想在被贬谪之后有所建树。 之中人生的定位⑥而是在我们生命不同的体系上，给我们建立起来的参照系统 A.②⑤③④①⑥ B.①②⑥④⑤③C.④①⑥②⑤③D.④③⑤②①⑥ .下列表述，不正确的一项是（ ） A.庄子，名周，是我国战国中期伟大的思想家、哲学家、文学 家，他继承和发展了老聃、杨朱的学说，与老子并称“道家之祖二 .《庄子》是庄周和他的门人以及后学所著。现存33篇，包括 内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。 C.《老子》与《庄子》在表达技巧上不同，前者善于借助寓言， 曲达旨意；后者善于汲取世俗经验展开哲理思辨。 D.斗与石，都是容量单位。十升为一斗，十斗为一石。石也是 一种重量单位，比如《汉书.律历志上》中说“三十斤为钧，四钧为 石”。 .阅读下面的文字，根据语境提示，结合老庄的哲学，为文中 横线处填写一段有哲理的话，使文段结构完整，脉络清晰。 大家都听过英国科学家牛顿的一个故事，有一天，他坐在苹果树 下沉思，一个苹果从树上掉下来，刚好击中他的脑袋，这让他产生一 个疑惑：“苹果为什么不掉到天上去？ ”如果牛顿生长在古代的中国， 而向中国老师提出上面的问题，孔子也许会皱眉说：“你这个问题何 补于国计民生？你问这无用又荒唐的问题干吗？不要再玩物丧志了！” 但庄子会眼睛一亮，接过话茬说：“。”在中 国的古圣先贤中，庄子很可能是对牛顿的问题最感兴趣并给予最高评 价的人。 答： 下面一段文字中有两处语序不当，请将其进行调整。 庄子像水一样冷静，又像火一样热烈。中国几千年的知