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乡土资源应用于幼儿园教育的实践优秀获奖科研论文 近年来，随着课程改革的逐步深入，幼儿园教育已不再是一种简单的教学活动。每一所幼儿园在教学活动和环境营造上都要有自己的特色，这就要求幼儿园充分利用一切可行的资源，为幼儿创造良好的条件。幼儿园在教育过程中，应进一步融入乡土资源教学，加强教学的实践探究，转变传统教学的理念，以创新性的教学方法和教学方式，提升并体现特色教学理念，充分开发并利用一切可行资源，为幼儿营造良好的学习发展空间，本文对此作出了以下探究。为进一步加强乡土资源在幼儿教学中的应用，幼儿园可以在教育活动的实施过程中，贴近当今社会，融入生活环境，让幼儿在感受情感的过程中，增添对社会和