教育信息化与初中数学学科的整合.docxVIP

教育信息化与初中数学学科的整合，不是简单的结合，不 是被动的融入，而应该是高层次的主动适应，信息技术与数学 课程的整合将带来课程内容、课程实施、课程评价等的变革， 信息技术与课程整合强调一种高度的和谐与自然，最终实现学 习者学习效率、积极性、主观性等方面的改善。信息技术对新 的课程改革中有着十分重要的意义， 是实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段。通过对信息技术与初中数学教 学结合，实现数学教与学方式的转变，推进课程改革有着不可 估量的作用。 一、数学教学与教育信息化的有机整合 计算机的发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。传