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六年级数学下册期末考试试卷质量分析 六年级数学下册期末考试试卷质量分析 一、命题的基本情况 二、对试题的分析 1、试卷结构与题型安排合理。 知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了 填空题、判断题、选择题、计算题（含口算、解方程、简便计算、 求积等）、操作题、解决问题、统计等题型。灵活多样的题型能够 较全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较 好地激发学生完成试题的兴趣。 2、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力 本试卷中的内容力求覆盖本学期数学的主要知识点，全面考查学 生对主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。 第一至三大项中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到一、 二个知识点，具有一定的综合性。这些题既考查了学生基础知识， 又综合考查了学生分析、比较、辨析、推理等综合思维能力。 第四项是计算题。包括了本学期有代表性的计算题目。 第五项重在考查学生的基本画图能力。操作本身的难度并不大， 但必须读懂题意与较准确地画图。 第六大项为解决问题。本次试卷应用题题量适中，类型多，整体 难易相当。既考查了学生的基础知识，也考查了学生的综合运用知 识的能力。还统计考查了学生对折线统计图的`分析与计算，需要理 解图意，全面考虑，根据图形提供的信息解决问题。 三、存在的问题; 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 就试卷总体来说，学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的 学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检 验,丢分多.不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题 的能力有待提高.比如,卷面中的一些开发性的题目学生无从下手.对 空间与图形题目视图能力差,语言表述能力差,例如,解决实际问题的 第5题,学生表述的五花八门,乱七八糟,丢分多。 四、对今后教学的几点启示 1、应关注新课改理念下双基的内涵，切实加强双基教学， 在帮助学生获得基础知识的同时，掌握解决问题的一些基本策略， 提高分析、解决实际问题的能力。注重知识的整合，把一个点一 个点的教学，连接成平面、立体，进而提高学生综合运用知 识的能力。 3、要切实加强对差生的辅导，重要的是帮助他们建立学习数学 的自信心。要分析差生的原因，确保每单元每阶段基本过关。采用 多种形式、方法帮助学困生，要提倡学生之间的互相帮助，让每个 学习好的学生都成为老师的助手。 4、要重视培养学生形成良好的心理素质和学习习惯，需教师在 平时的教学中抓细、抓实。 5、改革课堂教学，提高课堂教学质量此文来自优秀教育资源网 斐斐,课件园。老师要努力从学生的实际情况出发，要备情境以激发 兴趣，要重视迁移规律的运用以形成方法。老师要提高课堂教学效 益，过程教学要到位，给学生探索知识、解决问题的时间和空间。 要注意不同阶段的练习作用，让学生练有目的，练得有趣，练有所 得。通过不同的有针对性的练习，帮学生理解知识、运用知识，形 成技能. 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2020年山西吕梁行政机关公务员考试体检公告 2015年吕梁市行政机关考试录用公务员体检工作定于2015年9 月18 日-19 日进行，现将有关事项通知如下： 一、体检对象 根据考试总成绩(考试总成绩=笔试总成绩/2×60%+面试成绩 ×40%)从高分到低分的顺序，