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六年级语文备课组工作计划 一、指导思想： 根据学校工作意见以及语文教研组工作计划，进一步深化我校语 文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和 新情况，进一步推进校本教研，坚持以人为本，培养创造型人才， 努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使六年级语文备 课组的各项工作更上一层楼。在这学期，加强语文教学研究，扎扎 实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备 课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作 落到实处，提高语文学科教学效益与质量。 二、工作要点： （一）加强备课组建设整体构建备课组，进一步规范备课组活动 制度：每周二进行集体备课和研讨活动；提高活动的实效性，每次 活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组语文教师凝结为一 个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。 （二）认真研究教材，领会教材精神，并且随时吸收新信息，探 索教学方法，争取创造佳绩。 我们六年级要加强新教材研究，把握新教材的特点，注重培养学 生学习高段语文的能力；及时发现并辅导有掉队迹象的学生，以避 免在本学期出现两极分化现象。研究性学习继续督促，保证其按计 划地有序进行，注重分析，力戒流于形式。 平时的教学中要继续挖掘教学深度，要使学生的阅读分析能力方 面有大的提高，在注重课堂知识积累基础上拓展阅读面，增加学生 知识容量，帮助学生克服偏科现象，为最后一学期升入初中打基础。 （三）听课要强化、扎实，互相学习，携手共进。 本学期每位教师听课不得少于15节，做到互相听课、评课，同 时鼓励兼听别科。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （四）备课组长带领本组成员做好认真备课工作。 认真进行集体研讨、集体备课，确定每课的教学内容及重难点； 及时发现问题，共同制定解决方案。 （五）加强业务学习，提高业务水平，勤于钻研，勤于总结教学 经验，踊跃参加各种论文评比活动。 三、具体措施 围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率： 1、备课：每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课 后的教后反思、最后的整理完善。 2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新， 倡导自主、合作、创新的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利 用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂 教学效益。另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂 内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实 践机会，提高学习效率。 3、作业：作业设计求 “精”，对语文作业要精选，注重练习的 有效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。体现 “轻负荷， 高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及 情况反馈。作业的格式要统一。 4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提 优，使每个学生都能充分发展。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 第一学期小学语文工作计划 第一学期小学语文工作计划 指导思想： 本学期以加强小学语文学科建设、深化课堂教学研究、促进教师 专业发展等为重点，不断改进课堂教学方式，提高教育教学质量， 加强小学语文备课组建设，为XX市小学语文教师专业发展提供有效 的指导、引领与服务，切实