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六年级下册教育教学工作总结 六年级下册教育教学工作总结范文（通用5篇） 本学期是我所带学生在小学阶段的最后一个学期，注定教学工作 要认真、扎实、有效。 一、注重学生自学能力的思考 二、认真备课，提高课堂效率 因为是毕业考试，所以，本学期的课程要提前结束。于是，每篇 课文我都会仔细地读，精心地备课，力争做到二至三节课结束。 三、作业做到全批全改 四、复习有目的，有计划，有步骤 为了让学生的复习落到实处，我在上完课，并把本册课本内容一 一仔细复习完后。根据语文课的特点，先简单复习了拼音，然后重 点复习了句式：反问句与陈述句互换、关联词的运用、修改病句、 陈述句与否定句的互换、直述句与转述句的互换等。每种句式的复 习我都将方法一一总结出来，再举出例子进行说明，然后再由学生 进行练习。 五、不断学习，提高自己 为了不断提升自己，在日常教学中，我积极听课，向每个老师学 习好的教学方法。课余，还经常阅读 《小学语文教师》等杂志，向 全国优秀教师取经。 六、和各科代课教师沟通，让每门学科的成绩稳中求升 六年级参加考试的科目共有五科，为了保证每个学生的全面发展， 也为了让每个学生为今后的学习打下良好的基础，我在平时的教育 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 教学中有意识地加大科学、品社、英语等课的管理力度，力争让班 里的每一个学生都成为优秀的小学毕业生。 总之，整个学期我始终认认真真、勤勤恳恳，在我和全班学生的 共同努力下，取得了较好的成绩。 光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期， 我担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇 深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文 教学工作做了些调整，经检测也取得了一些成绩，现作出总结。 一、提高教学质量的做法 （一）抓基础知识和基本技能 在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实， 本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内 容，要求全班同学都过关。对于学习的重点，如 “句子的变换”和 “修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分的知识，我则 采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学 生在课堂里过关。另外，对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要 求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期 下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基 本技能和语文能力。 （二）做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。 搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。 因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学 习方法的指导。 在阅读教学上，我按照语文的一般教学模式进行，注意理清文章 的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归 纳小结 “分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表 达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到 举一反三的效果。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于 热点事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。 把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练