小学体育_实心球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

学 科：体育与健康 教 师： 单 位： 课 题：实心球-双手头上前抛实心球 学 段：水平三（五年级） 时 间： 教学设计 一、指导思想 本节课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心。力求做到“少教多练，自主学习”，实现学生主体能动性，转变教师角色，营造积极愉快的学习环境。所以本节课我主要是通过教师诱导、引领，学生探究，游戏巩固的教学方法来培养学生学习主动性、积极性，培养学生学习创造性，使学生学会互相学习，互相研究运动形式和运动内容，养成良好的运动习惯。 二、教学内容： 1.双手头上前抛实心球 2.游戏：打靶练习 三、教材分析 体育课目的在于增进学生健康，增强体质，促进学生德、智、体、美、劳诸方面都能得到全面发展。投掷此项内容较贴近生活，具有较强的实用技能；既能体现学生在体育活动中个性发展又能通过个人发展影响和建立和谐的人际关系；具有良好的合作精神和体育道德的体现，也是生活中自我保护的一种基本方法。教材能发展学生的力量、协调、柔韧等素质。双手前抛实心球的重点是用力顺序和合理的出手角度，这节课作为第一课时，我们先解决用力顺序。因此，在课的练习安排上，必须循序渐进，从易到难，既面向全体学生，又注重学生个性发展，注意技巧，严防伤害事故的发生。 四、学情分析 五年级学生运动基础一般，侧重于