《盆景与陶艺》(课件)-六年级上册劳动苏教版.pptx

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 ;花甲同龄显风采 九里香 树高98cm 苏 伦 中国盆景艺术大师,广州盆景协会副会长?; 英国女王兴致勃勃参观广州流花西苑的盆景,十分欣赏中国盆景的艺术风格。 ; 《春复春》   雀梅盆景   孔泰初;;活动目标: 知识与技能 通过课堂学习,增进学生对本民族文化艺术——盆景与陶艺的了解,掌握盆景造型技法并能运用造型技法进行盆景的立意和造型 过程与方法 通过小组实践合作,增强学生的交流合作能力、自我探究能力和创造力。 情感态度与价值观 通过课程学习,培养学生对本民族文化的热爱之情,培养学生的民族自豪感和爱国情感。;; ; 盆景是以植物和山石为基本材料,在盆内表现自然景观的艺术品。 ;树木盆景的形式;盆景美的表现形式;盆景美的表现形式——意境美 所谓盆景意境指盆景形神兼备,情景交融,能使观赏者通过联想,在思想上、感情上受到感染,是独具中国特色的美。;太公垂钓(罗汉松) 飘垂125cm 香港青松观/作;咬住盆边不放松,植根原在峭壁中, 受尽春夏秋冬雨,哪怕东南西北风。; 盆景是雅俗共赏的艺术品,有人说盆景是:“无声的诗”、“立体的画”、“凝固的音乐”,盆景源于自然又高于自然,美化、绿化人们的生活,盆景以形传神,神形兼备,常使人浮想联翩,神游其间,给人以美的享受。 ;盆 景 题 名 欣 赏; 树木盆景的造型技法;1 . 扁盆(浅盆);3 . 中盆;;人面鱼纹彩陶盆 新石器时期;陶艺创作方法;泥条盘筑成型作品; 将揉练均匀的泥团放在拉坯机转盘中心,双手蘸水,在泥团上开孔、压底并拉出泥筒,再经过手势的变化,制作出千变万化的器物造型。;; ;; 作业

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