《巧手工艺坊-衍纸画》（课件）-四年级上册劳动苏教版.pptx

衍纸画;教学目标： １、学会利用卷纸、粘贴制作衍纸画。 ２、培养学生实践探究能力、动手能力和小组合作能力。 ３、激发学生对纸艺的兴趣，培养学生对美的追求，丰富学生学习生活。;教学重点：明确衍纸画的基本制作方法。 教学难点：能根据制作图案进行衍纸的卷曲、粘贴，制作出完整、美观的衍纸画。;衍纸是一种简单而实用的生活艺术 运用卷、捏、拼贴组合完成。常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等。;衍纸工艺既有绘画的色彩表达能力，又有雕塑的空间视觉效果，其艺术表现力不弱于其他任何艺术形式。传统上，我们会将衍纸称为卷纸，因为制作的基础材料是被卷曲的纸带。衍纸像任何其它纸艺类型一样，有其特殊的工具和专门的技术，更加吸引人的是，由于衍纸本身独特的魅力，让很多玩家都爱不释手，一些衍纸技艺较为高超的人已经将衍纸作为谋生的手段，当快乐和财富一并收获的时候，生活就变的更加生动有趣了。 纸艺的魅力就在于其无限的表达能力，而多样的表达手法更凸显出纸艺的包罗万象。衍纸一直都被看做是纸艺大家族中优雅的典范，毕竟过去纸艺是用作宗教圣物的装饰，并且自从衍纸技艺流入民间之后，不但表达方式更加的多元化，巧妙的设计本身更是将纸艺的固有的艺术气息展现的淋漓尽致。对衍纸作品本身的欣赏也是提高衍纸技艺的关键部分。;（1）紧卷 看视频了解紧卷制作方法。 提问，要想做更小的、更大的紧卷该怎么办？ 学生回答，教师据回答予以指正。 教师指出紧卷可以进行变化，变成葡萄卷和尖锥卷，并进行示范演示，学生观察其特点。 学生独立制作一个紧卷并变成葡萄卷和尖锥卷。 ;松卷 请学生说说松卷可能是怎么卷的。 教师示范松卷的制作方法。 教师示范将松卷可以变化成新的卷法和造型。 学生尝试制作松卷并尝试变成其他的新造型并取合适的名字。 请几位学生展示自己的卷法。 展示各种由松卷变化成的新卷法。 ;开卷 介绍并示范开卷的制作方法 展示由开卷变化的新卷法造型。 请学生试着说说新卷法是如何制作的。 ;;心形卷;;制作要求 1、选择一幅作品参考制作。 2、分工合作，互相帮助。 2、保持安静。 3、注意保持环境卫生。;;;;;;;;;衍纸是纸艺的一种形式，它发源于十八世纪的英国，原本是源自于英国王室贵族的一种手工艺术。在很大程度上，衍纸被认为是一种装饰艺术，但有一位艺术家证明，只要使用正确的材料和技术就可以实现现实主义。曾经的衍纸被用作宗教圣物的装饰，而如今进入民间后，延伸出了更多元化的可能。 总以为看过太多震撼的艺术作品了，却还是会不断地被新的作品刷新认知，比如今天要介绍的衍纸艺术。衍纸（paper quilling）是纸艺的一种形式，它发源于十八世纪的英国，原本是源自于英国王室贵族的一种手工艺术。在很大程度上，衍纸被认为是一种装饰艺术，但有一位艺术家证明，只要使用正确的材料和技术就可以实现现实主义。这位艺术家是艾米·克雷恩（Amy Crain），她用20000张纸条组成动物肖像，一眼看去，三维肖像几乎就像照片一样，一起来看看她的作品吧。