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;教学目标
情感、价值观目标:
1.在制作体验中激发学生发现美、创造美的激情。
2.感受劳动的魅力,体验探究、实践的快乐,培养团队合作精神,提高审美情趣
3.增进废物利用珍惜资源的节约意识,树立可持续发展观念。
知识与技能目标:
通过本节课的研究使学生掌握用就扑克牌制作收纳盒的方法。
2.通过折、叠、穿、插、剪等方式的创意活动,提高学生创新能力和学以致用能力。过程与方法目标:
1.通过观看视频资料,能从相关信息中心提取关键信息,探究学习了解用旧扑克牌制作收纳盒的制作及各种操作技巧。
2.通过探究、交流、评价,完成制作要求。
3.能够尝试用所学的知识对扑克牌的利用进行拓展升华,体验合作的过程,能够清楚地表达自己的观点,并能够学会对他人的作品进行客观评价。;课前准备
学生准备:课前了解关于扑克牌知识,准备旧扑克牌、剪刀、胶带、针线。
教师准备:搜集有关扑克牌的图片、视频,制作多媒体课件;关于扑克牌,你了解多少?;认真观看,用心记住操作步骤;折法——对齐。
插法——插严,插紧。
四周装饰上下两边折得要窄,向里挤力度适中。
发挥团队精神,统筹安排时间。;
展示你们的合作成果。
简单介绍你们组在制作过程中的经验。;创意坊;创意展示;感悟收获;多动手,多实践,
发现美,创造美,
让生活因你而更美好!
;;实践作业
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