对初中生物实验教学设计5.docxVIP

对初中生物实验教学设计 第一部分是对初中生物实验教学设计的研究的基本概念的解读，包括:问题的提出、意义、基本原则 、类型以及基本理论 。 第二部分是一个具体的“初中生物探究实验教学设计”的案例。以“人体的关节”为例来介绍探究性实验教学设计的环节与要求。包括:教学内容的分析、学情的分析、教学目标 的制定、教学重点和难点的制定与依据、教学设备的选择、教学策略的选择与组织、板书设 计和教学过程的设计共九个环节的实验教学设计。 教学过程的设计包括: 通过复习关节的基本结构引入； 创设情境，搭设支架； 分组实验: 让学生观察体会、领悟指间关节和拇指腕掌关节的运动形式。 学生发挥的想像，建立空间概念。关节