初中历史七年级下册：辽西夏与北宋的并立.docx

课题 2.2 辽、西夏与北宋的并立 课型：新授课 教学目标 了解辽和西夏的建立情况；了解辽、西夏与北宋的对峙局面。 教学重难点 1、重点：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 2、难点：了解宋朝加强中央集权与重文轻武的原因。 教学准备 课本、课件 教学过程 集体备课 二次备课 情景导入： 展示唐朝与北宋时期的版图，请学生进行对比，思考二者有何主要区别，简述契丹与党项的崛起过程，使学生产生初步认识，产生五代北宋时期的时空观念，导入本课。 一、契丹族与辽的建立 1.展示地图，说明契丹族在晚唐五代与北宋时期的崛起过程，向学生介绍契丹族大致的民族发展情况，通过材料向学生介绍契丹族早期的发展情况。 2.展示契丹/辽政权相关信息，使学生了解辽政权的建立时间、建立者、民族、国号、国都等相关信息，明确耶律阿保机在上京临潢府建立契丹政权的史实。 3.展示契丹文字、契丹手工业制品、货币等相关图片，说明契丹政权建立之初的治国措施，请学生思考契丹的文字货币有何特点？其原因是什么？ 4.学生讨论，教师引导，明确契丹政权建立之初通过与中原王朝的交流促进了自身的文化发展。 二、党项族与西夏的建立 1.展示党项族的壁画图片，向学生介绍党项族在西北地区大致的民族发展情况，通过材料向学生介绍党项族元昊祖先在早期的发展情况。 2.展示西夏政权的相关信息，使学生了解西夏政权的建立时间、建立者、民族、国号、国