人教部编版五四六年级上册第7课《开国大典》教案.docxVIP

第 PAGE 页 7开国大典 【教学目标】 知识目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、进行“阅读要有一定的速度”的初步训练。 能力目标： 能做到阅读要有一定速度，学会自读自悟，学习如何与小组成员合作学习。 情感目标： 1.认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 2、激发学生的爱国热情。 【教学难点】 找出并理解课文中含义比较深刻的句子，体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。 【教学重点】 学习场面描写的方法。 【备课时间】 【授课时间】 【教学过程】 第一课时 一、激情谈话，导入新课 　　1．同学们，你们知道1949年的10月1日是什么日子吗？（学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。） 　　2．过渡：（出示图片：中国贫穷落后、人们衣衫褴褛的情景。） 导语：在旧中国，人民吃不饱、穿不暖，过着暗无天日、牛马不如的生活。在中国共产党领导下，经过长期的浴血奋战、不懈的奋斗努力，我们终于翻身解放了，从此人民当家做了主人，过上了幸福的生活。1949 年10月1日，是我们新中国的诞生之日。这一天，世界的目光都集中到了天安门广场，因为在这里，新中国举行了她那隆重的开国大典。 3．板书“开国大典”。谁能说说“典”在这儿的意思？“典”前面加上了一个“大”，这会是怎样的典礼