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幼儿园小班教案 兔子 一、主题的产生： 一天，顾丽晴从家里带来了一只小灰兔，班里的孩子们开心极了，把小灰兔团团围住，有的 用手摸摸它，有的找来食物喂它，更多的孩子开始讨论和争议有关免子的问题，我抓住了兔子 这个孩子们感兴趣的主题，编制的主题网络。 二、主题网络的编制： 教师能根据自己的经验知道一些孩子们感兴趣的东西，但是教师不可能完全把握孩子的心 理，不可能全然满足孩子的合理需要，由是，教师的计划应力图与孩子的兴趣和需要尽可能的接 近，尽管难以完全达到一致。 我根据自己对孩子的了解，根据我头脑中所具有的关于兔子的知识，设计了一个关于兔子的 主题网络。主题网络中的虚线，是我设计的，图中的实线，是