三顾茅庐_实用文档.docVIP

三顾茅庐 教课目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个多音 字。理解由生字构成的词语。 3、能说出比喻句顶用来比喻的事物与被比事物之间的关系；学惯用“来 到??，只见??”的句式写一处景色。 4、初步认识刘备访求贤才的忠诚和诸葛亮的雄才大概。 教课过程： 第一板块：初读课文 一、导入 1、同学们，我国古代以前有过一个时代叫做三国，那可是一个烽火纷 飞、风云际会、群雄逐鹿、英豪辈出的时代。正是由于这个伟大的时 代造就了一部伟大的文学作品，那就是——《三国演义》（播放视频） 2、今日，我们将要一起学习的课文《三顾茅庐》，就是《三国演义》 中的一个小故事。 二、检查预习 1、课前，同学们已经预习了这篇课文，这些生词必定难不倒大家。 诸葛亮山冈半晌三顾茅庐 艳丽宜人恭恭敬敬群雄纷争 曲折起伏翠绿欲滴茅塞顿开屏显] 这里，山冈的“冈”的读音，半晌的“晌”的读音，茅塞顿开的“塞”的读音 要注意，来，跟老师读一遍。 好，下边请同桌的同学相互读一读。 屏显] 读一读 诸葛亮山冈半晌三顾茅庐 艳丽宜人恭恭敬敬群雄纷争 曲折起伏翠绿欲滴茅塞顿开 2、同学们，下边我们来看一看这一课的9个生字，说一说：你感觉哪 些生字写的时候要特别注意，特别要注意哪些笔划？ 屏显] 顾茅诸葛冈宜晌恭雄 3、这9个生字中， 屏显] 顾