【落实“双减” 优化作业】 “双减” 之下小学语文优秀教学案例.docxVIP

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2022-12-30 发布于河北
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落实“双减”优化作业小学文言文作业设计优秀案例第一篇【落实“双减”优化作业】创意“通关卡”: 大单元视域下小学低段语文口头作业的设计—— 以一年级下册第一单元为例【内容摘要】本文分析了“双减” 政策背景下，小学低段语文口头作业存在的真实问题，将创意“通关卡”这种崭新的作业模式引入小学低年级。立足大单元视域，突破学科之间、校园内外的壁垒，借助通关“地图卡” “档案卡” “检测卡”, 促使学生的思维生发、可视、反刍，使作业亦成为培养学生语文素养的重要工具。【关键词】创意“通关卡” ; 大单元视域；口头作业2021 年秋季， “双减” 政策