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小七班家长开放日活动方案 练市镇中心幼儿园 2022学年第1学期 活动目的： 1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 3.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 活动时间： 2022年11月18日8点-11点 活动内容： 1.晨间活动：自主锻炼 2.语言:《新来的朋友》 3.自主游戏：玩沙玩水 活动流程： 一、晨间自主锻炼（8：10-8：40） 活动目标： 1.在活动进行中，锻炼走，跑，跳，攀爬等各种身体动作和协调能力。 2.在活动中感受到集体生活带来的欢乐。 活动内容：幼儿在大型玩具和攀爬区自主活动。 二、生活活动（8：40-8：50） 活动目标： 1.自觉小便、正确洗手，会用毛巾擦干净小手。 2.主动取杯子，按需倒开水喝，喝完水主动做好记录。 活动内容：入厕，盥洗，喝水，记录。 三、阳光早操（8：50-9：20） 活动目标： 1.积极参加早操锻炼，体验其中的乐趣。 2.能整齐有力地完成整套早操动作。 活动内容：律动操、武术操、足球操、游戏活动等。 四、生活活动（9：20-9：30） 活动目标： 1.幼儿自主吃点心，根据自己实际需要拿点心。 2.能够安静地进行生活活动。 活动内容：小便，盥洗，喝水、吃点心、记录 五、集体活动（9：35-10：00） 小班语言活动《新来的朋友》 活动目标： 1.理解故事内容，能判断大象找朋友的方法是否合适，并从故事中提取交朋友的方法。 2.尝试用自己的经验帮助小动物想办法，体验到交朋友需要礼貌和勇敢。 活动准备： 小鸟、小猫、小狗、大象角色卡，挂图16号，幼儿操作材料第4册第8—13页“新来的朋友”。 活动过程： (一）小朋友找新朋友 幼儿在集体面前大胆描述刚上幼儿园时交朋友的情形。 教师：你们上幼儿园时，认识了很多新朋友，谁能说说你跟新朋友见面时说了什么，做了什么？ （二）小动物找新朋友 教师提问，鼓励幼儿思考。教师：森林里搬来了一位新朋友，小动物们也想去认识认识它，它们之间会发生什么故事呢？让我们一起来听一听故事吧！ 教师讲述故事第1—4段，表达出示小鸟、小猫、小狗三个角色。教师：谁去找新朋友了？新朋友的什么把小鸟吓坏了？是什么东西把小猫吓得赶紧躲进屋里？小狗为什么跑开？ 猜猜新朋友是谁？出示挂图16号，或幼儿翻阅幼儿操作材料第4册第8—11页，教师再次讲述故事第1—4段，让幼儿大胆猜测。教师：这个新来的朋友，会是谁呢？让我们边看图片边听故事哦！（出示大象图标。） （三）大象找朋友 幼儿分组讨论如何帮大象找朋友。教师：找不到朋友，大象心情会怎样？谁能帮大象想想办法，怎样才能找到好朋友？你能试着做做看吗？ 教师讲述故事第5—6段，幼儿仔细倾听。教师：大象最后找到朋友了吗？它用了什么方法？ （四）我们都是好朋友 说说自己的好朋友。幼儿自由分组交流，说说自己的好朋友是谁，和好朋友在一起会唱的歌、会做的游戏。 六、生活活动（10：00-10：05） 活动目标： 1.自觉小便、正确洗手，会用毛巾擦干净小手。 2.主动取杯子，按需倒开水喝，喝完水主动做好记录。 活动内容：小便，盥洗，喝水，记录。 七、户外自主游戏：玩沙玩水（10：05-10：50） 活动目标： 1.幼儿动用全身感官共同参与的活动； 2.在玩沙玩水活动中，能主动选择材料进行游戏，并能与同伴一起合作与交流。 八、餐前活动：游戏分享（10：50-11：00） 活动目标： 1.能用连贯的语言描述自己在游戏过程中遇到的趣事。 2.能够安静认真地倾听同伴的讲话。 九、幼儿进餐 活动目标： 1.能安静愉快的进餐。 2.保持桌面和衣服的整洁，不挑食。