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- 2022-12-23 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
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《数学之友》 ２０２１年第８期
高中数学高效课堂的打造思路与教学实践
———以《弧度制》教学为例
张惠玲
（南京市玄武中等专业学校，２１００１８）
高效课堂是指学生在教师的科学引导下能够积 松的，闲散的，而课堂学习是严肃的，认真的，在
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