新冀教版五年级下册科学第二单元《水循环》单元教学课件1.pptVIP

第二单元《水循环》 2.4 露和霜 在秋季的早晨，我们经常会看到植物的叶子上有一些小水珠，人们称它为露。等天气再寒冷一些，我们就会在地面上、瓦砾间看到一些白白的小冰晶，人们称它为霜。 液态（小水滴） 固态（小冰晶） 露一般在秋季晴朗的早晨表现明显，天气比较冷，周围的空气也比较潮湿。 探究露的成因 假设：露是空气中的水蒸气遇冷在物体表面形成的小水滴 01 实验名称 探究露的形成 实验材料 烧杯、冰块、水、温度计 实验方法 往外壁干燥的烧杯里加入冰块和水，用温度计分别测出空气里的温度和冰水混合物的温度，观察烧杯外壁出现的现象，并记录下来 实验现象 实验结论 烧杯外壁出现了小水珠露 露是空气中的水蒸汽遇冷凝结而成的 空气的温度高于冰水混合物的温度，冰水混合物中的冰在融化过程中，从外界吸收热量，空气中的水蒸汽遇冷，在烧杯外壁凝结成小水珠。 思考：空气冰水混合物的温度有什么不同？ 让我们说一说露的形成吧？请大胆表达 夜间气温下降，空气中的水蒸汽在近地面的物体表面发生凝结就形成了露 我们已经知道，当天气较冷时，水蒸汽会在植物表面凝结形成露，那么当气温低于零摄氏度时会怎样呢？ 探究霜的成因 假设：霜是温度在零摄氏度以下时，空气中的水蒸汽在物体表面结成小冰晶形成的。 02 实验名称 探究霜的形成 实验材料 金属杯、冰块、水、盐 实验方法 往一个金属杯内装入一些冰块儿，往冰块儿里撒些盐，用温度计测出杯中冰块儿的温度，观察杯外壁有什么现象，并记录下来 实验现象 实验结论 烧杯外壁出现了小冰晶 霜是温度在零摄氏度以下时，空气中的水蒸汽遇冷，在物体表面凝华而形成的 能。当温度在零摄氏度以下，时近地面的水蒸汽会在气体会在物体表面结成小冰晶，这就是霜。 思考：实验结果能否验证我们的假设，自然界中的霜是怎样形成的？ 让我们说一说霜的形成吧？请大胆表达 当温度在零摄氏度以下时，近地面的水蒸汽会在物体表面结成小冰晶，这就是霜。 区分露和霜 03 露 霜 状态 温度 时间 液态 零度以上 固态 零度以下 秋季早晨 冬季早晨 （1）、收听天气预报，提前做好预防措施 （2）、在农作物上覆盖结杆或薄膜 （3）、给农作物，喷施防冻剂或烧或浇水 （4）、夜间在农作物的上风口处熏烟等 思考：霜的出现会给农作物带来或多或少的伤害，在发生霜灾次数较多的地区，人们是如何应对霜灾的呢？ 2.5 雾和云 设计除雾方法 探究雾的形成 认识云的形成 在春、秋季节的早晨，或者是雨后的清晨，打开窗户，眼前会白茫茫一片，什么都看不清，人们常说这是起雾了。但是当太阳出来后，雾就消失了。 青岛 迪拜 在春、秋季节的早晨，或者是雨后的清晨，打开窗户，眼前会白茫茫一片，什么都看不清，人们常说这是起雾了。但是当太阳出来后，雾就消失了。 置身于雾中，我们会感觉到又冷又湿。在雾中穿行之后，发丝、眉毛上会出现一些小水珠。 探究雾的形成 根据以上事实，我认为雾的形成需要具备的条件是...... 探究雾的形成 探究雾的形成 探究雾的形成 实验现象说明了什么？根据实验结果推想自然界中雾的成因。 探究雾的形成 我们常常看到天空中有时白云朵朵，有时乌云密布。 认识云的形成 你知道云是怎样形成的吗？云和雾出现的高度有什么不同？如果水蒸气升到高空会怎样？ 认识云的形成 认识云的形成 图中哪里是云？哪里是雾？ 图中哪里是云？哪里是雾？ 云可以帮助我们知道天气将怎样变化。 大雾天气，能见度低，会影响车船形式、飞机升降，容易造成交通事故，如何进行除雾呢？ 设计除雾方法 判断对错 1.自然界的雾是固体悬浮物。 2.如果要制造云，可以采用制造雾的实验步骤。 × √ 1.作雾时，在量筒中插入点燃的线香的目的是 （ ）。 A.制造烟雾效果 B.增加量筒内的温度 C.增加空气中漂浮的固体颗粒 C 2.6 雨和雪 01 能说出冰雹的形成过程 04 能说出人工降雨的形成过程 每当天空乌云密布时，我们就知道快要下雨或下雪了，雨和雪都是常见的天气现象。天空中没有大水库为什么经常降雨或降雪呢？ 下雨时，天上的云不再是白云，而是厚厚的灰色的乌云。 探究雨的成因 假设：我认为雨