湘美版高中美术第二单元第二课《奏响色彩的旋律》教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 奏响色彩的旋律教学设计 课题 奏响色彩的旋律 单元 第二单元 学科 美术 年级 高一 教材分析 书名：普通高中美术教科书·绘画（选择性必修） 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2019年 学习 目标 教学目标: 通过学习了解色彩中色相的情感体现，了解色彩中色相对比中邻近色，类似色，对比色及互补色的色彩调和规律。能够运用已知的色彩知识分析，评价美术作品，增强研究色彩的视觉规律的学习观念，提高发现各种色彩美的能力。使学生懂得色彩对比在绘画和生活中的应用及意义。 重点 了解色彩的色相对比在绘画中的作用。 难点 色相对比和色彩调和在绘画中的应用关系。 教学过程 教学环节 师生活动 讲授新课 奏响色彩的旋律 一、色相对比 1.将两种或两种以上的色彩组合在一起，会产生色彩间的对比，这种对比称为色相对比。每一个画面是由不同色彩对比构成的，根据色彩对比的强弱，可以分为强对比和弱对比。同一色相的物体，在不同色相背景的衬托下，会产生不同的色彩效果。色相环中相距90°以内的色彩配合为弱对比，相距90°~ 180°的色彩配合为强对比。 互补色对比:色彩之间差别大，对比强烈。 类似色对比:画面主要色彩的色相十分接近，色调柔和、协调、统一。 2.为了较好地协调画面的色彩关系，特别是对比较强的两个色块之间的关系