《革故鼎新，建构数学概念教学新模式》-来源：新课程（综合）（第2018019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-25 发布于四川
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《革故鼎新，建构数学概念教学新模式》-来源：新课程（综合）（第2018019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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学篇学篇学学反思创新革故鼎新，建构数学概念教学新模式徐巧惠福建省漳州市第五中学，福建漳州）摘要：数学概念数学知识体系的基础，数学思维的细胞，同时也知识与方法的载体，因此，数学概念教学在课堂教学中占有不可忽视的重要地位。根据多年的教学实践经验，针对初中数学课堂教学，浅谈了几点有效建构数学概念教学新模式的具体策略，旨在提高教学的有效性。关键词：初中；数学；概念教学