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专题08三角函数与解三角形 【母题来源】2021年新高考Ⅰ卷 【母题题文】下列区间中，函数单调递增的区间是（） A． B． C． D． 【答案】A 【试题解析】因为函数的单调递增区间为， 对于函数，由， 解得， 取，可得函数的一个单调递增区间为， 则，，A选项满足条件，B不满足条件； 取，可得函数的一个单调递增区间为， 且，，CD选项均不满足条件. 故选：A. 【母题来源】2021年新高考Ⅰ卷 【母题题文】若，则（） A． B． C． D． 【答案】C 【试题解析】将式子进行齐次化处理得： ． 故选：C． 【母题来源】2021年新高考Ⅰ卷 【母题题文】已知为坐标原点，点，，，，则（） A． B． C． D． 【答案】AC 【试题解析】A：，，所以，，故，正确； B：，，所以，同理，故不一定相等，错误； C：由题意得：，，正确； D：由题意得：， ，故一般来说故错误； 故选AC． 【母题来源】2021年新高考Ⅰ卷 【母题题文】记是内角，，的对边分别为，，.已知，点在边上，. （1）证明：； （2）若，求. 【答案】（1）证明见解析；（2）. 【试题解析】（1）由题设，，由正弦定理知：，即， ∴，又，∴，得证. （2）由题意知：， ∴，同理， ∵， ∴，整理得，又， ∴，整理得，解得或， 由余弦定理知：， 当时，不合题意；当时，； 综上，. 【母题来源】2021年新高考Ⅱ卷 【母题题文】在中，角、、所对的边长分别为、、，，.． （1）若，求的面积； （2）是否存在正整数，使得为钝角三角形?若存在，求出的值；若不存在，说明理由． 【答案】（1）；（2）存在，且. 【试题解析】（1）因为，则，则，故，， ，所以，为锐角，则， 因此，； （2）显然，若为钝角三角形，则为钝角， 由余弦定理可得， 解得，则， 由三角形三边关系可得，可得，，故. 【命题意图】 1．掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题． 2．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题． 3．考查数形结合、化归与转化、运算求解等能力，考查的核心素养是逻辑推理、数学运算、直观想象． 【命题规律】 解三角形问题一直是近几年高考的重点，主要考查以斜三角形为背景求三角形的基本量、面积，解三角形与不等式、三角函数性质、三角恒等变换交汇命题成为高考的热点，注意函数与方程思想、转化与化归思想在解题中的应用．常见的命题角度有： （1）直接利用正、余弦定理解三角形； （2）与三角形面积有关的问题； （3）三角形形状的判断； （4）解三角形与三角恒等变换相结合． 【答题模板】 解答此类题目，一般考虑如下四步： 第一步，定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向． 第二步，定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化． 第三步，求结果． 第四步，再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形． 【方法总结】 在中，若角A，B，C所对的边分别是a，b，c，则 1．正弦定理：． 2．余弦定理 三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍，即 3．余弦定理的推论：． 4．三角形面积公式 （1）三角形的高的公式：hA=bsinC=csinB，hB=csinA=asinC，hC=asinB=bsinA． （2）三角形的面积公式：S=absinC，S=bcsinA，S=casinB． 5．正弦定理可以用来解决两类解三角形的问题 （1）已知两角和任意一边，求其他的边和角； （2）已知两边和其中一边的对角，求其他的边和角． 6．利用正、余弦定理求边和角的方法 （1）根据题目给出的条件(即边和角)作出相应的图形，并在图形中标出相关的位置． （2）选择正弦定理或余弦定理或二者结合求出待解问题．一般地，如果式子中含有角的余弦或边的二次式，要考虑用余弦定理；如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理；以上特征都不明显时，则要考虑两个定理都有可能用到． （3）在运算求解过程中注意三角恒等变换与三角形内角和定理的应用． （4）常见结论 ①，其变式有，等． ②三角形中的三角函数关系：；；； ． 7．求三角形面积的方法 （1）若三角形中已知一个角(角的大小，或该角的正、余弦值)，结合题意求夹这个角的两边或该两边之积，套公式求解． （2）若已知三角形的三边，可先求其一个角的余弦值，再求其正弦值，套公式求面积，总之，结合图形恰当选择面积公式是解题的关键． 8．三角形中，已知面积求边、角的方法 三角形面积公式中含有两边及其夹角，故根据题目的特点，若求角，就寻求夹这个角的两边的关