语文s五年级上十年后的礼物.pptxVIP

会计学第1页/共40页17、十年后的礼物 第2页/共40页想一想当你看到这个题目的时候， 你想到了什么？ 你又想知道什么？十年后的礼物是什么？谁送的礼物？送给谁？课文讲了个怎样的故事？第3页/共40页初读课文,整体感知，思考填空: 十年后，（ ）十八岁时在露天音乐会上收到了（ ）送给自己的礼物—（ ）。达格妮爱德华·格里格《献给守林人的女儿达格尼》第4页/共40页huà桦lǜ律Xuān 喧huá哗（白桦）（喧哗）（旋律）Zāo糟Liàn 链Páo咆Zhēn 珍Xiào 哮（项链）（珍贵）（糟糕）（咆哮）Jiá颊Shǔ 曙（双颊）（曙光）第5页/共40页读读.写写喧哗 咆哮珍贵 曙光陶醉 双颊旋律 沉浸第6页/共40页＜＜十年后的礼物＞＞这篇课文记叙了挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事，十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比激动和幸福．第7页/共40页分段情况:第一段(1—3):写守林人的女儿达格妮在参加音乐会的时候,听到了音乐家爱德华要将得意之作献给她并让她想起十年前的一件事。第二段(4—5):写达格妮想起了十年前的一次相遇并且爱德华许下承诺。第三段(6—8):写音乐会结束后,达格妮深受感动,并对 生活充满了热爱.第8页/共40页献给守林人的女儿达格妮第9页/共40页 爱德华·格里格：(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他的作品巧妙地将古典和现实紧密结合在一起，风格独特，他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。 第10页/共40页历经十年的承诺一份珍贵的礼物诚 信第11页/共40页名言失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。 ——富兰克林（美国） 第12页/共40页十年后的礼物　　谁送谁礼物?一首乐曲送献给守林人的女儿达格妮第13页/共40页 达格妮收到礼物后心情又是怎样的呢？轻声读读课文，边读边试着用“——”划出能够反映达格妮心情的句子。 1、 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。 起初，由于心情激动，她无法静听音乐。 渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。 2、 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 3、音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活呀！我爱你——” 第14页/共40页 达格妮惊讶是因为　_______________________　　 （2）这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？ 　　　　第15页/共40页达格妮不由自主地沉浸到乐曲中去了，她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声…… 　｀第16页/共40页想一想 她听到了森林的喧（xuān）哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声…… （　　）的（　　） ……啊，她明白了。 她听到森林的喧哗，大海的咆哮，……（?? ） 的 （?? ）……” 她还听到了……？在这份音乐礼物中，还会存在什么呢？第17页/共40页说一说 她听到了森林的喧哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声…… 啊，她明白了 …… 说说她明白了什么?第18页/共40页(4)啊，她明白了。她想起了十年前的一件事…… 　 第19页/共40页自由朗读课文第4、5自然段。（1）你觉得这个城里人是个怎样的人？（2）用“﹏”画出具体描写达格妮心情变化的句子， 从中你感受到了什么？第20页/共40页动动脑筋 十年前，音乐家给8岁的达格尼的承诺是什么?在文中找找.从中可看出爱德华当时对小达格尼的态度及其心情怎样? “咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给他一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”　态度.心情如何？第21页/共40页动动脑筋 同学们,八岁的达格妮得到许诺后，她的心情有什么变化呢？ 　 “那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”　心情?期待愉快失望第22页/共40页 默读４—5节，读完后，试着简要地说说十年前究竟发生了什么事。 第23页/共40页 秋天 林间小道上 爱德华.格里格偶 遇达格妮第24页/共40页