数学阅读能力培训心得体会.docVIP

红星小学：代继安 经过胡金明主任的培训，我才深深懂得小学数学阅读能力培育的重要性和必需性，对学生进行学数学阅读能力的培育是此刻小学数学教课的重要任务之一，其重要性在于，一是自学能力对于人的将来发展拥有优等重要的意义，是各种能力中最重要的能力，而阅读能力是自学能力的核心。 二是在教课中学生要读主题图——看懂图意，只有阅读能力才能帮助学生提出数学问题，理解数学知识。 三是人教版教材都是以情境来展现教课目标的。教材上的每幅图都有其深刻的含义和目的，只有把它研读透辟。才能理解此中含义，这些都关系到数学阅读能力。 四是要读懂主题图，第一一定读懂它是以什么形式表现的，是如何反响本单元要个主题图给了我们那些信息，这些信息在本单元教课中起什。要读懂“主题图”所表现的图形、图片、场景或情境中浸透了哪些思想道德教育和学生的感情、态度价值观的教育这些都关系到学生的阅读能力。 五是学生读圈内的话。人教版教材为了表现人文性、兴趣性使教 材内容更加活跃，把一些难点、要点、计算法规、看法以及指引学生 思虑操作的话等用对话或小精灵的话的形式在例题中表现出来，学生 一定读懂这些对话的意思，要读懂这些对话的意思就关系到学生的阅 读能力，学生的阅读能力差了不可以。 六是教材中安排的大批的“你知道吗？”，其目的是深入知识，拓宽学生的知识面，这也关系到学生的阅读能力。假如学生的阅读能力强，很快就能理解题意。 七是假如学生数学阅读能力好，很快能够解决好自己学习和生活中 遇到的数学问题。并在数学学习过程中领悟数学知识之间、数学与其 他学科之间、数学与生活之间的联系，加强学生发现和提出问题、分 析和解决问题的能力。 八是适应试试的需要，假如学生的阅读能力强，学生采集整理 信息及阅读能力就强，在考试时就会获得好的成绩，在考试时就不会 出错，假如阅读能力差的学生常常会出错。 综上所述，对小学生进行阅读能力的培育一定抓，一定从一年级 抓起，而且一刻也不可以放松。