《管理学基础》PPT课件（全）.pptx

1.1 管理认知;;;;;;;;;;;;;;;;;;;二、管理的性质;;;;;;;;;三、管理的基本职能;谢谢大家！;1.2 管理者认知;一、管理者的层次与类型;课堂思考;课堂思考;知识链接：各类Chief Officer;;;;;;;小结;;;;; 有效的管理者 ＝ 成功的管理者;;三、管理者的素质;四、管理者的技能;改革开放与家庭联产承包责任制;谢谢大家！; 1.3 管理环境认知;引子;一、组织环境概述;;;;; 当有人问松下公司的总裁松下幸之助有什么经营秘诀时，他说：“没有别的，看到下雨了，就要打伞。只不过是顺应天地自然的规律去工作而已。” 言简意赅的话道出了松下的环境观。;政治/法律（Political ） 垄断法律；环境保护法； 税法；外贸法规； 对于外来企业态度； 政府稳定性;P—政治、法律环境;E—经济、人口环境;S—社会、文化环境;T—技术、自然环境;社会/人口（Social/demographic）、技术（Technological）、经济（Economic）、环境/自然（Environmental/Natural）、政治（Political）、法律（Legal）、道德（Ethical）。 SLEPT分析、STEEPLE分析， STEEPLE 此外，地理因素（Geographical Factor）有时也可能会有显著影响。 PESTLE/ PESTEL分析 - Political, Economic, Sociological, Technological, Legal, Environmental PESTLIED分析 - Political, Economic, Social, Technological, Legal, International, Environmental, Demographic STEEPLE分析 - Social/Demographic, Technological, Economic, Environmental, Political, Legal, Ethical SLEPT分析 - Social, Legal, Economic, Political, Technological ;解释为什么要进行这项活动，你希望从中得到什么以及PEST分析的使用目的。 尽力找出所有政治、经济、社会和技术方面的影响因素。 讨论这些因素，看看哪一种可能会对你的商业活动和经营战略起到重要的影响作用。 研究这些影响因素，并将有关信息收集起来。 将收集的信息概括起来，并时刻准备在战略发展过程的下一个阶段中加以运用。 ;;波特五力分析模型简介;知识链接： 犹太人的“不争”之道;犹太人的“不争”之道;59%;;3.供应商的讨价还价能力;4.购买者的讨价还价能力;5.替代品的替代能力;;;;优势; 内部环境 外部环境;二、组织环境的分析;;;;谢谢大家！; 1.4 管理学认知;定义：管理学是一门系统地研究组织管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的科学， 是人们对管理进行实践思考、系统思考且理论化的结果。它作为一门独立的科学。;谢谢大家！; 2.1 传统管理阶段认知; 从人类社会产生到18世纪，人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管理活动和管理的实践，其范围是极其广泛的，管理在埃及金字塔的建造、中国万里长城的修筑、罗马帝国的崛起以及14世纪威尼斯商业的繁荣过程中起着重要的作用。但其时的人们仅凭经验去管理，尚未对经验进行科学的抽象和概括，没有形成科学的管理理论。;管理应用;;余世维;谢谢大家！; 2.2 科学管理阶段认知;;一、科学管理理论;一、科学管理理论;一、科学管理理论;一、科学管理理论; 流水生产与福特主义 ;二、一般管理理论;二、一般管理理论;二、一般管理理论;（三）对一般管理理论的评价;三、理想行政组织体系理论;三、理想行政组织体系理论;三、理想行政组织体系理论;（四）对理想行政组织体系理论的评价;;经济人假设;谢谢大家！; 2.3行为科学阶段认知;一、早期的人际关系学说;一、早期的人际关系学说;一、早期的人际关系学说;一、早期的人际关系学说;;二、后期的行为科学理论;谢谢大家！; 2.4 现代管理阶段认知;管理理论丛林;管理理论丛林; ; ;谢谢大家！