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- 2022-12-27 发布于四川
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索篇 教学研究
高年级整本书阅读指导策略初探
陈 伟
（四川大学附属实验小学分校，四川）
摘 要：新课标强调：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，
读好书，读整本的书。”并且规定小学六年的课外阅读总量不少于145 万字，其中第三学段课外阅读总量不少于1
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