《对多元化教学法在高中信息技术教学中的应用探究》-来源：新课程（下旬）（第2018018期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 教育技术 对多元化教学法在高中信息技术教学中的应用探究 胡英华 （榆中县第二中学，甘肃 兰州） 摘 要：多元化的教学，是 前我国教学领域的核心指导思想，在 前的教学形势下，以往传统的教学模式已经不可能满足目前 的教学需求，特别是对于高中阶段的信息技术教学来说，作为创新性、实践性的科目，也只有通过创新性的、多元性的教学方式，才能 够最终达成教学目的。针对高中信息技术的多元化教学方式进行分析，以促进教学改革顺利进行。