《高中语文阅读教学现状与策略》-来源：新课程（下旬）（第2018018期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 教学研究 高中语文阅读教学现状与策略 贾玉红 （山东省昌乐县教师发展中心，山东 昌乐） 摘 要：阅读作为语文教学的重要内容，也是语文教学的基本手段，在提升语文教学质量和语文教学效果等方面都发挥着巨大的 影响。但从目前的现状来看，高中语文阅读教学依然存在诸多的不足，如：阅读缺乏方法性、阅读教学形式单一被动、课外阅读量欠缺、 学生主体性不强等等，基于此，就提出的几点看法，希望对提升阅读教学的有效性提