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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 最大的麦穗教案3篇 最大的麦穗教案 篇1 　　一、 创设情境，语言导入  　　1、师 ：“夏景一夜无人见，十里麦穗迷人眼。”正是麦子大熟的季节，阳光四溅的正午，黄灿灿的麦田更是流光溢彩，粒粒丰满的麦穗沉甸甸的坠在秆上，多引人注目啊！  　　2、通过上节课的初步学习，我们知道高校者苏格拉底带着弟子摘麦穗来了。不过他是有要求的〔投影出示〕  　　二、抓住重点，师生共学  　　1、多媒体显示苏格拉底的话  　　2、谁来做苏格拉底读一读，让弟子们明白你的要求——〔评读结合，体会语气〕  　　〔只能一个，最大的，只许进不许退〕  　　3、弟子们摘到最大的麦穗了吗？为什么呀？  　　三、学习2—4小节〔投影出示第三小节〕  　　1、师：弟子们究竟是怎样追求最大的麦穗的呢？让我们读一读课文。圈出弟子摘麦穗时的表示和动作。  　　2、沟通。指读段落，其他同学考虑对他们的做法发表看法。  　　〔板书：埋头 看看……；看看……又……。〕  　　3、再读这一段。  　　4、说说你对这些弟子们摘麦穗的有什么看法？尽量用上“虽然……但是……”  　　5、我们再看一下老师的要求，作为旁观者你想给他们提个醒吗？  　　四、学习苏格拉底的话1、过渡：我们看看苏格拉底是怎么说的？你