生态系统的稳定性课件-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

3.5 生态系统的稳定性生态系统的自我调节害虫数量食虫鸟数量负反馈调节负反馈调节抑制或减弱了最初发生的变化，使系统达到或保持稳定。是生态系统自我调节能力的基础负反馈调节食物少草食草动物过度放牧负反馈调节有利于生态系统保持平衡负反馈调节正确区分正反馈和负反馈调节湖泊受到污染死鱼腐烂污染加剧鱼类死亡正反馈使生态系统远离平衡负反馈调节生态系统的自我调节能力是无限的吗？生态系统的自我调节能力是有限的。外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力就会迅速丧失。北极苔原欧亚草原概念生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。热带雨林人工林类型抵抗力稳定性恢复力稳定性抵抗力稳定性生态系统抵抗干扰，保持原状的能力。野火烧不尽，春风吹又生污染后重新治理的河流恢复力稳定性生态系统遭受破坏，恢复原状的能力人工林特点生物种类 营养结构 自我调节能力 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 少 简单弱低高生态系统的成分越简单，营养结构越简单，自我调节能力越弱，抵抗力稳定性越低。热带雨林特点生物种类 营养结构 自我调节能力 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 多复杂强高低生态系统的成分越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高。两者关系总结抵抗力稳定性：恢复力稳定性：抵抗干扰，保持原状。受到破坏，恢复原状。生态缸的制作与观察实验目的实验原理实验方法实验材料实验过程实验结论实验目的通过设计并制作生态缸，观察其中动植物的生存状况和存活时间的长短，初步学会观察生态系统的稳定性，并且进一步理解影响生态系统稳定性的各种因素。实验原理在有限的空间内，依据生态系统原理，将生态系统的基本成分进行组织，构建一个人工微生态系统是可能的。要使人工微生态系统正常运转，在设计时还要考虑系统内组分及营养级之间的合适比例。应该注意，人工生态系统的稳定性是有条件的，也可能是短暂的。实验方法及材料实体操作透明玻璃缸、小动物（小乌龟、金鱼、蜗牛、蚯蚓）、植物（水草）、鹅卵石、花土、假山石等实验过程要求：(1）生态缸必须是封闭的，防止外界生物或非生物因素的干扰；(2）生态缸中的生物必须有很强的生活能力，且成分要齐全，保证物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定；(3）生态缸必须透明，为光合作用提供光照，同时便于观察；(4）采用散射光，防止水温过高导致水生植物死亡；(5）生态缸中的水不满，留一定空间，使缸内储备一定量的空气；(6）选择的动物不宜太多，不宜太大，減少对氧气的消耗。堆放基质加水种植植物放入动物实验过程注意事项(1）设计观察记录表，定期观察，同时做好观察记录，内容包括植物、动物的生活情况，水质情况(由颜色变化进行判别）及基质变化等；(2）观察指标为：生态缸中生物的生存状况和存活时间，进而了解生态系统稳定性及影响稳定性的因素；(3）如果发现生态缸中的生物己经全部死亡，说明此时该生态系统的稳定性已被破坏，记录下发现的时间；（4） 依据观察记录，对不同生态缸进行比较、分析，说明生态缸中生态系统稳定性差异的原因。实验结论(1） 人工生态系统可以保持较长时间的相对稳定但不是永久；(2）人工生态系统的稳定性是有条件的。谢 谢 观 看