教育目标的分类与层次分析.pptxVIP

教育目标的分类与层次问题探讨 一、教育目标系统的层级结构培养目标 教育目的课程目标教学目标课程目标的含义课程目标是培养目标的具体化，是某门课程要实现的目标。课程目标的功能培养目标的载体导向功能指导课程教学结果的测量与评价指导教学策略的选择与运用指引、激励学生的学习二、教育目标的分类理论布鲁姆的教育目标分类理论我国基础教育目标的分类成果高职教育目标的分类高职教育目标的分类与层次图解（供参考）布鲁姆的教育目标分类理论情感领域接受反应价值化组织价值与价值体系的性格化认知领域知识领会运用分析综合评价动作技能领域知觉 定向 有指导的反应 机械动作 复杂的外显反应 适应 创新教育目标我国基础教育目