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学前数学教育
学前数学教育
简答题：
1 数的组成教育，对幼儿的发展有何教育意义?
1、数组成的认识，是理解加减运算的基础。2、数的组成学习，促进了幼儿思维能力的发展.3、数的组成学习，有助于幼儿对组成中蕴涵的数量关系的感知理解。
述学前儿童数学教育的基本观念。
1，、现实生活是学前儿童数学概念形成的源泉。2、儿童通过自己的活动,主动建构数学概念.3、数学是促进儿童发展的重要原因.
述幼儿数学教学是组织形式。
1、集合组织活动。2、小组组织活动。3、集体与小组相结合的组织活动。
4。学前儿童数学教育的意义。
一、有助于幼儿对生活和周围世界的正确认识.二、
有助于培养幼儿的好奇心、探索欲及对数学
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