学前儿童科学教育设计题.docxVIP

设计题 设计集体科学教育活动“认识小白兔”(大班)的活动方案，并对其中活动方法的设计思路进行说明。参考答案 设计思路 儿歌《小白兔》选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小白兔形象，通过生动的语言向幼儿描述了小白兔的外部特征和生活习性，不但幅短小、单纯，容易理解，便于记忆，而且押韵，具有鲜明的的节奏 感，使幼儿读起来朗朗上口。考虑到小班幼儿身心发展特点，我选择了《小白兔》这首儿歌进行教活动目标 认知目标:幼儿通过观察教具和倾听儿歌，加深对小白兔外部特征和生活习性的认识。 能力目标:幼儿通过教师引导能发准押韵字“袄、跳、饱”的音。 情感目标:师生一起朗读儿歌，感受儿歌的音韵美，培养幼儿对儿歌的兴趣。