学前儿童语言教育一体化课程教学方案--学前儿童讲述活动的设计与组织指导.docxVIP

学前儿童语言教育一体化课程教学方案项目：学前儿童讲述活动的设计与组织指导 — 体 化 课 程 教 学 方 案 项目名称 项目名称 授课日期 第 周 年 月 日 授课时数 授课班级 授课班级人数 知识目标 任 务 目 标 技能目标 重点 重点与 难点 难点 教 学 准 备 教学后 记及 改 进 措 施 教 学 内 容 、 方 法 和 过 程 一体化教案方案 一体化教案方案 任务一 学前儿童讲述活动的设计与组织指导一、知识讲解 （一）学前儿童讲述活动及特点 学前儿童讲述活动的含义及作用 含义：是让儿童凭借一定的讲述对象，在相对正式的语言环境中， 独自完成的语言表达活动。 作用：培养儿童讲述能力；锻